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李廷宜 - 教導處 | 2020-04-22 | 點閱數: 725

 

一.依據本局109 年 4 月 21 日召開之本市 109 學年度資優教育鑑定小組委員第7 次會議辦理(附件一)。

二.因應新型冠狀, 109學年度國小創造能力資優教育方案鑑定注意事項(附件二)。

三.臺南市 109學年度塭內國小創造力資優鑑定流程與注意事項(附件三)

四.臺南市 109學年度塭內國小創造力資優方案鑑定試場及准考證號碼配置表(附件四)

五.臺南市 109 學年度創造力資優鑑定方案塭內國小考場配置圖(附件五)

  • 附件一-109學年度創造能力教育方案初審名單-塭內國小.pdf
    1) 附件一-109學年度創造能力教育方案初審名單-塭內國小.pdf
  • 附件二-臺南市109學年度各類資優鑑定防疫措施修正-創資0421.pdf
    2) 附件二-臺南市109學年度各類資優鑑定防疫措施修正-創資0421.pdf
  • 附件三-臺南市109學年塭內國小創造力資優鑑定流程與注意事項.pdf
    3) 附件三-臺南市109學年塭內國小創造力資優鑑定流程與注意事項.pdf
  • 附件五-臺南市109學年度創造力資優鑑定方案塭內國小考場配置圖.pdf
    4) 附件五-臺南市109學年度創造力資優鑑定方案塭內國小考場配置圖.pdf
  • 附件四-臺南市109學年塭內國小創造力資優方案鑑定試場及准考證號碼配置表.pdf
    5) 附件四-臺南市109學年塭內國小創造力資優方案鑑定試場及准考證號碼配置表.pdf
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ㄕㄥ    ㄌㄧㄥ ˊ ㄊㄨ ˊ ㄊㄢ ˋ
生靈,百姓;塗,泥濘;炭,炭火。塗炭指像陷入水深火熱之中,處境痛苦。形容老百姓的處境極為艱難痛苦。

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