主旨：函轉教育部宣導有關性別平等教育重要事項，請各校配合 辦理，請查照。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 31 日臺教國署學字 第 1145807693A 號函辦理。

二、相關宣導事項：

(一)請尚未完成性別平等教育委員會設置要點、性別平等教 育實施規定及校園性別事件防治規定訂定之學校，儘速 完成。

(二)教育部國民及學前教育署(下稱國教署)彙整 114 年度各部 會數位/網路性別暴力防治教學與宣導資源（附件 1 ）， 請學校透過多元管道加強宣導，提升教職員工生相關認 知。

(三)教育部已製作分齡之數位/網路性別暴力防治文宣品、教 學指引及簡報，並公告於「教育部性別平等教育全球資 訊網—數位/網路性別暴力防治」專區，供各級學校參考 運用。

(四)請學校確實於聘任、任用、進用或運用教育人員及非教 師人員（約聘人員、志工、運動教練、社團老師等） 前，應至「各教育場域不適任人員通報及查詢系統」查 詢有無不適任情事；已聘用者，應每年定期辦理查詢。

(五)學校應於學校網頁明顯處或性別平等教育專區呈現校園 性別事件之申請調查或檢舉之收件單位、電話、電子郵 件等資訊及程序等資訊，應避免以非公務之電子郵件作 為收件方式，落實「性別平等教育法」（以下簡稱性平 法）保密原則，以保障其個人資料。

(六)教育部編撰之「多元性別友善教學手冊」，業已掛載於 國教署性別平等教育資源中心網站，供各級學校應用下 載使用，嗣後將持續宣導，可善用於課程教學時參考與 運用。

(七)國教署業於 114 年 12 月 8 日以臺教國署學字第 1140110041 號函，請各學校將教育部性別平等教育委員會受理學生 提案流程圖及提案單資訊，公告於學校網頁或轉知學生 自治組織，並配合相關集會宣導說明，以確保學生得以 獲悉提案資訊。

(八)依「性別平等教育白皮書 2.0」，「學校教育人員（含校 長、專任/兼任/代課/代理教師、運動教練等）每學年應 完成 3 小時之性別平等教育融入教學實務之在職進修課 程」及「學校職員工，每學年應完成 3 小時性別平等意識 相關課程」，以強化學校人員推動性平教育知能。

(九)依「兒童及少年性剝削防制條例」第 4 條規定，高級中等 以下學校每學期應辦理至少 2 小時防制教育課程；課程內容包含：性不得作為交易對象、性剝削犯罪之認識、遭受性剝削之處境等。另各級學校、幼兒園應對教職員工 及教保相關人員實施相關教育及宣導。

三、校園性別事件調查處理程序之相關宣導事項：

(一)依性平法第 22 條第 1 項略以，學校人員知悉學校發生疑似 校園性別事件，應立即通報校內權責人員，由學校於 24 小時內向主管機關及相關社政機關完成通報。

(二)據上，學校校長、教師、職員或工友均為性平法所定通 報義務之主體，自第一時間知悉起至完成對主管機關通 報，整體時限不得超過 24 小時。

(三)依性平法第 32 條第 1 項規定略以，學校接獲調查申請或檢 舉後，應於 20 日內以書面通知申請人、被害人或檢舉人 是否受理；其他機關（如警察局）移轉申請調查書亦須 書面通知，以符送達程序。

(四)另學校接獲申請調查書，倘性平會認定非屬性平法案件 者，係適用性騷擾防治法或性別平等工作法，除移轉警 察局或其他具調查權之機關調查時，應以書面通知申請 人、被害人不受理之理由及申復方式。

(五)依教育部 114 年 1 月 22 日臺教學（三）字第 1140001908 號 函說明（附件 2 ），「案情明確」係指校園性別事件具體 事證明確、無須由調查訪談確認行為事實者（如：有監 視錄影或逮捕現行犯）屬之，惟仍應保障當事人陳述及 答辯權利，但應避免重複詢問，得於不成立調查小組並 考量當事人學生之身心發展情形下，通知雙方當事人以 書面或言詞向性平會陳述及答辯（非列席性平會陳述）。如需調查訪談確認事實，即屬案情未明確，應依 法成立調查小組並撰寫調查報告，不得由學校人員或性 平會委員另行調查或詢問。

(六)依性平法第 26 條規定略以，校園性別事件調查屬實後， 應依法自行或將行為人移送其他權責機關予以適當之懲 處，並命其接受心理諮商與輔導及性別平等教育相關課 程等。惟倘未進入調查程序，或調查不屬實者，不得逕 予處分或要求接受相關措施。

四、為強化校園性平防範意識，請各校將前開規定納入宣導重 點，除轉知所屬人員外，應指派專責人員於公開場合加強 說明，並落實辦理相關宣導事宜