說明： 為提早養成學童閱讀習慣，親子天下將針對全臺國小一至三年級學童，展開 114 學年度【閱讀 123 ，給小學生的經典第一本】校園招募活動，參與班級將有機會獲得班級贈書乙套或童書作者進校演講乙次，歡迎各校踴躍報名。 學習與閱讀能力息息相關，從美國知名教育媒體《教育週刊》（ Education Week ） 2023 年調查顯示，七成以上的孩子對於閱讀理解的基礎閱讀力有困難。而親子天下 2025 年初針對全臺灣 47 所中小學所進行的「樂讀少年養成方法大調查」中，也發現能持續閱讀的學童，有 59%在低年級以前就喜歡閱讀。調查中也看見 88%的學童會因為內容有趣而閱讀課外... 觀看完整文章

說明： 一、為增進教師多元專業知能，拓展跨領域素養，本會規劃辦理「教師增能系列研習」，主題涵蓋人工智慧、職涯試探及科技素養，期能提升教師在課堂教學與生活應用上的廣度與深度。 二、本系列研習規劃培訓三領域，包含 AI 系列領域：「AI 溝通師」、「AI 繪本大師」、「AI 虛擬主播」，職涯試探領域：中醫、理財，科技素養領域：科技手作，以協助教師精進多元素養教學能力，並拓展教學應用成效，詳見海報資訊。 三、研習相關資訊如下： (一)時間： 114 年 10 月 18 日（星期六）至 114 年 12 月 14 日（星期日） (二)地點：臺南市北區成功路 54 號 4 ... 觀看完整文章

說明： 一、由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。 二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為 114 年 11 月 15 日。 三、本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿。 四、 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動網址： https://www.mdnkids.com 觀看完整文章

說明： 一、本會創辦第一個理念學校森林小學即在培養跨領域、具備素養的未來人才，此與 108 課綱不謀而合，舉辦「教育免費講座」分享素養教學為孩子培養思考力的經驗及理念，以向老師家長宣導，陪伴孩子更有效學習、增進良好親子互動、裨益建立友善教育環境。 二、講座內容包含三大重點： 1 、如何讓孩子的思考力成長 2 、如何讓孩子的表達力提升 3 、如何讓孩子的學習態度變得正向。 三、惠請協助於校內網站、電子報、 email 系統等發佈此活動訊息(如附件)，並協助張貼廣告或發放活動簡章，鼓勵貴校親師生踴躍參與，此次講座提供教師研習時數兩小時。 四、講座報名連結及 qrcode ：... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 16 日臺教國署國字第 1140091954 號函辦理。 二、為提升家長理解新課綱精神，並為學生自主學習營造完整的親師生支持網絡，請踴躍參與培訓，以確保培訓效益落實。 三、檢附上開公文及旨揭計畫各 1 份。

說明： 一、小公視為協助學童認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為 8-13 歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。 二、《下課花路米》為專為學齡兒童製作之探索類節目，迄今已逾二十年。節目製作宗旨在於透過鏡頭化身為兒童之雙眼，引領其發掘生活週遭之新奇事物，並開拓國際視野。「全球暖化系列」中，學生將親身觀察氣候變遷所帶來之現況與挑戰，除拓展其環境知識，啟發兒童於日常生活中實踐改變。 三、「全球暖化系列」各單元主題內容： (一)北極篇｜看得見的氣候變遷：... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵本市國中小學結合在地資源發展閱讀特色，鼓勵學生閱讀及提升學生閱讀素養，並爭取本市亮點成績，爰辦理旨揭計畫。 二、旨揭實施計畫內容重點摘要如下： (一)承辦學校：永康區永信國小、東區大同國小 (二)評選類別：閱讀磐石學校、閱讀推手（團體組、個人組） (三)評選方式： １、閱讀磐石學校初選採兩階段方式進行： (１)第一階段以書面資料審查為主，必要時進行實地訪視。 (２)第二階段以口頭發表審查為主，閱讀磐石學校評選得參考報名參賽之學校閱讀推動網站資料。 ２、閱讀推手(團體組、個人組)初選以書面資料審查為主。閱讀推手團體組及個人組... 觀看完整文章