主旨：檢送教育部國民及學前教育署委託本會辦理「交通安全教育教學模組-教學推廣合作」一案，邀請貴校共同參與，詳如說明，敬請查照。 說明： 一、依據「114-115 年安全教育推廣計畫」辦理。 二、為利教師將交通安全教育融入相關領域實施，本會與教育部合作，邀請全國有意願實施交通安全教育之國民中小學教師參與教學及推廣。 三、本計畫邀請教師以交通安全教案手冊中的教學模組為基礎進行教學，本會將免費提供教具及宣導品等教材資源，協助教師實施交通安全教育。 四、為蒐集教學回饋建議，另於教學後邀請教師提供「教學回饋紀錄」，並參與「教學分享會」，以教師的教學回饋作為教材優化調整之依據，... 觀看完整文章

主旨：函轉農業部林業及自然保育署為避免人獸衝突加劇，爰請貴校加強宣導禁止餵食野生動物並落實垃圾管理事宜，請查照 。 說明： 一、依據本府農業局 115 年 1 月 21 日南市農森字第 1150152360 號函辦理。 二、近來新聞媒體上屢有臺灣獼猴於市區與人爭食，甚至搶食之報導。為避免人為活動產生之食物源與民眾餵食等行為，吸引野生動物接近人類活動範圍，進而造成野生動物搶食之人獸衝突情事，請加強宣導禁止餵食野生動物並與野生動物保持距離，及落實垃圾管理。 三、該署臺中分署已研發動物友善垃圾桶並通過智慧財產局專利審查，採用下拉式設計及增加檔板，使野生動物無法輕易開啟及取得垃圾，倘... 觀看完整文章

主旨：有關運動部委託國立臺灣師範大學辦理專任運動教練線上課程資訊，請轉知所屬運動教練至數位平臺觀看一案，請查照。 說明： 一、依據運動部 115 年 1 月 16 日運競(六)字第 1150001557 號函辦理。 二、旨揭課程主題包括「兒少保護」、「正向管教」、「數位網路性別暴力防治」及「性別平等教育」（課程資訊及連結如附件），請依下列步驟操作： (一)專任運動教練須至「我的 e 政府」加入會員（網址： https://www.cp.gov.tw/portal/Clogin.aspx?ReturnUrl=https%3A%2F%2Felearn.hrd.gov.tw%2Fegov_logi 觀看完整文章

說明： 一、依據嘉義市政府 114 年 12 月 12 日府教終字第 1140335661 號函續辦 。 二、旨揭考試資訊如下： (一)報名日期、時間： 115 年 2 月 5 日（星期四）起至 115 年 2 月 8 日（星期日）止(上午 9 時至 12 時；下午 1 時 30 分至 4 時)，含假日，計 4 天。 (二)報名地點：本市善化區善化國民小學(教務處)，應考人可親自或委託他人至現場報名。 (三)考試日期： 115 年 3 月 8 日（星期日）。 (四)考試地點：第一試場(善化國小)為一般民眾試場，第二試場(臺南監獄)為入監服刑人特設試... 觀看完整文章

說明： 一、為協助教師將數位學習工具融入學科教學，提升學生學習動機與成效，本公司特舉辦旨揭線上研習活動。特邀全台國語、英語、數學、自然、社會五大領域之資深教師，分享如何結合 PaGamO 學習平台進行差異化教學、班級經營及考前複習之實務經驗。 二、活動資訊如下： (一)活動名稱： PaGamO 線上自辦研習《蜜雅老厶！我想當學霸！》 (二)活動時間：民國 115 年 2 月 9 日（星期一）至 2 月 13 日（星期五），每日晚間 19:30 至 20:00 。 (三)辦理方式：採線上直播方式辦理（連結將於報名後提供）。 (四)研習場次及講師陣容： １... 觀看完整文章

說明： 一、為推廣音樂教育並提升音樂班學生藝術欣賞專業能力，規劃安排各類樂器的體驗課程及音樂大師班課程，透過大師現場指導過程，以提昇學生的音樂演奏鑑賞能力與培養音樂素養。 二、日期及時間： 115 年 1 月 24 日(六)上午 8 點到下午 16 點 30 分。 三、地點：佳里國中音樂館。 四、參加對象：佳里國中音樂藝才班師生及學區將來有意願報考佳里國中音樂班者之國小學生，具有樂器演奏經驗，優先參加。 五、活動費用免費，報名前 30 位國小學生，可獲乙支透明體驗吹口。 六、報名表單： https://forms.gle/Q7EsowKfVt9Sh 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 16 日臺教國署原字第 1155700193 號函辦理。 二、報名日期： 115 年 2 月 23 日(星期一)起至 3 月 13 日(星期五)截止(上班日上午 8 時至下午 4 時止)。 三、報名方式及地點： (一)幼兒部：向設有幼兒部之國立特殊教育學校報名，由該校造冊【報名簡章附表一】送戶籍所在地之縣/市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱縣/市鑑輔會）辦理。 (二)國小部：向原就讀單位或戶籍學區學校提出申請及報名，由申請單位造冊【報名簡章附表一送縣/市鑑輔會】（或直接向縣/市鑑輔會提出申請）辦理。

主旨：函轉有關落實推動多元文化教育，避免高級中等以下學校校園發生族群歧視事件，以共創友善校園，請貴校依說明辦理，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 13 日臺教國署原字第 1140127900 號函辦理。 二、為避免校園發生族群歧視事件，共同營造相互理解、平等對待、尊重多元之校園學習環境，請落實以下事項： (一)依行政院核定之「消除一切形式種族歧視國際公約(以下簡稱 ICERD)推動計畫」，邀請學者專家師資或種子師資人員舉辦講習會及各種宣導，並請善用內政部 ICERD 之種子人員培訓教材。 (二)請積極鼓勵教師透過各項歧視議題與案例，融入部定課程或校訂... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 115 年 1 月 2 日臺教師(三)字第 1142603757 號函辦理。 二、旨揭學分班薦送教師以具備該薦送教育階段之合格教師證書為必要條件，並以具備 CEFR B1 等級或以上之英語能力證明者、實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先，併請考量學校推動雙語教學之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單： (一)第一順位：參與教育部國教署「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫」及「補助高級中等學校校園雙語生活化學習計畫」之在職專任教師或 3 個月以上的代理、代課或兼任教師。 (二)第二順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之在職專任教... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 12 月 31 日臺教國署國字第 1145506395 號函辦理。 二、為精進正式教師雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送前揭教師暑期海外短期進修，俾其運用有效教學策略教授學生領域/科目知識內涵，同時兼顧語言學習，落實政府政策。 三、旨案簡章重要資訊臚列如下： (一)參與對象： １、國教署核定 114 學年度實施「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫(模式二及模式四)」學校之正式教師。 ２、 114 學年度本市各雙語類型學校之正式教師。 (二)選送人... 觀看完整文章